一、引言

中华中医药学会始终坚持“大平台托举、多维度培养”思路，充分发挥各个平台的优势，统筹各方资源，从组建导师团队、加强学术交流、完善人才举荐等方面为青年托举人成才营造良好氛围。

二、案例描述

（一）组建托举导师团队。经托举人申请，学会为托举人组建了1名托举导师，对托举人成长负托举责任；2名指导老师，指导托举人开展项目研究等。

（二）实时推送学术活动状态。依托“中医药会员之家”微信平台，建立“青托”微信群，实时推送学会每月学术活动计划、品牌活动通知等。同时学会主办的青年学者论坛邀请青托代表作为大会学术委员，主持或在大会做特邀报告，搭建较好的学术交流平台。

（三）匹配青年指导老师。充分发挥学会青年委员的作用，完成项目规定动作之外，为每位托举人匹配一名青年指导导师，更及时、有效指导托举人开展学术研究、拓宽科研思路，提升各位托举人的综合能力。

（四）开通分支机构委员、系列期刊编委推荐绿色通道。充分利用学会分支机构、系列期刊平台，每年年初梳理学会拟换届的分支机构推荐委员、系列期刊推荐编委。采取托举人自愿申请，经审核后，将符合条件的托举人推荐至相应分支机构、系列期刊任职，全方位助力托举人成长。

三、主要成效

1.搭建“1+2”托举导师指导团队，即为每位托举人匹配1名托举导师，2名指导老师。

2.为托举人搭建高层次学术交流平台，召开首届青年学者论坛。

3.搭建联合培养平台，联动青委会匹配青年指导老师。

4.搭建人才举荐平台，与学术部、期刊管理办公室联动，推荐4位托举人在学会5个分支机构任职委员/青年委员；推荐托举人至系列期刊担任职务，全方位助力托举人成长。

四、经验做法

依托现有资源，搭建平台，加强项目参与各方的紧密联系，确保项目实施各环节紧密对接，有效实施。

五、下一步工作考虑

下一步将持续拓宽培养与托举维度，不断总结培养成效，加大项目宣传投入，进一步提升项目影响力。